martes, 28 de octubre de 2014

Tipos de poesías



  • Nursery rhymes.
Se trata de rimas de autores anónimos que han pasado de generación en generación. Se caracterizan por tener versos sencillos que riman. Ejemplo:
Humty Dumpty:
Humpty Dumpty sat on a wall,
Humpty Dumpty had a great fall;
All the king´s horses and all teh king´s men,
Couldn´t put Humpty together again.
  • Poesías con verso que riman:
La mayoría de las poesías para niños tienen líneas que terminan con palabras que riman:
Ejemplo 2: Chocolate
I like chocolate,
Yummy, yummy, yummy.
I like chocolate in my tummy.
  • Poesías con verso libre: Ejemplo: The beach
White sand,
Sea sand,
Warm sand,
Kicking sand,
Building sand,
Watching sand
As the waves roll in.

  • Action poems: Son poesías que se recitan realizando diferentes movimientos siguiendo las rimas. Este tipo de poesías son muy apropiadas para trabajarlas con niños pequeños. Ejemplo: Teddy Bear:

Teddy bear, Teddy bear turn around,
Teddy bear, Teddy bear touch the ground
Teddy bear, Teddy bear show your shoe,
Teddy bear, Teddy bear that will do.
Teddy bear, Teddy bear run upstairs,
Teddy bear, Teddy bear say your prayers.
Teddy bear, Teddy bear turn off the light,
Teddy bear, Teddy bear say good night!


Pautas para trabajar las poesías:

  • Practicar la lectura en voz alta: antes de leer la poesía a los niños, es conveniente practicar antes para entrar en el espíritu de la poesía, no es lo mismo leer una poesía de seguido, que poner la entonación requerida, tener en cuenta pausas, signos de puntuación y poner énfasis en determinadas palabras.
  • Hablar con los niños sobre el tema de la poesía que vamos a leer. Preguntarles si el título de la poesía les sugiere o les recuerda a algo.
  • Durante la lectura: interpreta la poesía, a los niños les encanta los cambios de voz y la entonación diferente, podemos susurrar, hacer un ruido si la poesía dice que se cae algo. Es muy importante gesticular e invitar a los niños a que hagan lo mismo.
  • Después de leer la poesía podemos preguntar a los niños si les ha gustado y pedirles que hagan un dibujo a continuación.
  • Con niños pequeños conviene acompañar la poesía de ilustraciones para que comprendan bien lo que estamos recitando.
  • Hay libros con poesías de todo tipo: de animales, festividades, tiempo atmosférico, poesías que hablan de amistad, del cole,... Internet es un recurso que no se debe olvidar y existen innumerables páginas dedicadas a poesías. No hay más que poner en el buscador “poems for little children” y esperar los resultados.

No hay comentarios:

Publicar un comentario